Uso de los potenciales relacionados a eventos cognitivos (pres) en el diagnóstico de trastorno por déficit de la atención e hiperactividad (tdah)
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Publicado
Sep 20, 2016
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Resumen
Lo expuesto a continuación es una revisión sobre el trastorno por Déficit de la
Atención e Hiperactividad el cual representa, entre otros, uno de los aspectos
relevantes para la fundamentación teórica y el avance de la neurociencia cognitiva en este campo en particular, toda vez que los procesos de atención y memoria subyacen en la fisiopatología del sistema nervioso humano. El TDAH es una de las patologías crónicas mas frecuentes en la infancia, se presenta su definición, epidemiología, diagnóstico y tratamiento, y el uso de las técnicas neurofisiológicas denominadas Potenciales relacionados a eventos cognitivos para la detección temprana y para mejorar el diagnóstico diferencial y los procesos de intervención, reduciendo así el impacto negativo que causa en nuestra sociedad.
Cómo citar
Moscoso Ariza, O. H., Restrepo de Mejía, F., Vidarte Claros, J. A., & Orrego Cardozo, M. (2016). Uso de los potenciales relacionados a eventos cognitivos (pres) en el diagnóstico de trastorno por déficit de la atención e hiperactividad (tdah). ÁNFORA, 17(28), 35–52. https://doi.org/10.30854/anf.v17.n28.2010.96
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Palabras clave
Atención, Hiperactividad, Trastorno de la Atención, Potenciales Cognitivos de Eventos Relacionados con.
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Sección
Artículos de Investigación
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