Vol. 32 Núm. 58 (2025): Ciencias cognitivas: Inclusión e interculturalidad

Proceso editorial del número

Número de artículos recibidos 33.

Número de artículos arbitrados rechazados 13.

Número de artículos rechazados antes del arbitraje 7.

Número de artículos publicados 13.

Publicado: 2025-01-01

Número completo

Editorial

Ciencias Cognitivas, inclusión e interculturalidad: hacia una comprensión más inclusiva de la mente

María Florencia Giuliani, Sebastián Urquijo

13-19

Artículos

La relación entre cultura y cognición: nuevas perspectivas para viejos problemas

Juana Chaves Castaño, Christian Hederich-Martínez

21-44
Autismo, neuronas espejo y ser-en-el-mundo: una aproximación de la neurofisiología a la neurofenomenología

Viviana Andrea Arboleda Sánchez, Francia Restrepo de Mejía

45-70
Cognición y ambientes de aprendizaje para personas con trastorno del espectro autista. Una mirada social

Wadis Yovany Posada Silva, Carolina Salazar Echavarría, Zoila Liliana Giraldo Martínez

71-99
El aprendizaje en adultos sordos La importancia de la comprensión de la cultura sorda en los métodos contemporáneos

Luz América Martínez Álvarez, Paola Andrea Castillo Beltrán, Daniela Cardona-Upegui

100-120
Construcción de discursos signados de estudiantes sordos universitarios

Diana Abello Camacho, Martha Stella Pabón Gutiérrez

121-146
Interculturalidad: hacia el reconocimiento de las culturas indígenas colombianas en estudiantes de educación básica

Larry Peñarada, Ana María Corrales, Daniel Márquez

147-170
Una exploración cualitativa de cómo el pueblo indígena «Katanzama» experimenta el aprendizaje autorregulado y la metacognición

Antonio Gutierrez de Blume, Diana Marcela Montoya Londoño, Juan Pablo Henao Mejía, Karen Sofia Hurtado Vinasco

171-199
La co-creación y las comunidades virtuales de aprendizaje: análisis bibliométrico

Sandra Valbuena Antolínez, Angélica Rodríguez-Pedraza

200-229
Manizales como Edutrópolis desde la implementación del modelo de ciudad educadora, con enfoque de gobernanza urbana

Sebastián Vera Hernández, Jefferson Pacheco Carmona, Gregorio Hernández-Pulgarín

230-261
Aversión a la desigualdad y normas sociales en la distribución de recursos por adolescentes costarricenses

Pablo Chaverri, Itziar Fernández

263-289
La responsabilidad social empresarial y el mandato legal: un análisis sistemático de la literatura

Jaime Andrés Vieira Salazar, Alejandro Echeverri Rubio, Camilo Younes Veloza

290-320
Metodología para el diagnóstico sectorial aplicada a las empresas metalmecánicas de Risaralda

Diana Cristina López-López, Eliana Mirledy Toro Ocampo, Mario Alberto Gaviria Ríos, Juan Martín Preciado Rodríguez

321-348
Determinantes del nivel de salario de los economistas en las ciudades de Bogotá, Bucaramanga, Medellín y Cali, antes y después de la pandemia Covid-19

Henry Sebastian Rangel Quiñonez, María Camila Gómez Pradilla, Luisa Fernanda Arenas Estevez

349-380

Vol. 32 Núm. 58 (2025): Ciencias cognitivas: Inclusión e interculturalidad

Número completo

Editorial

Ciencias Cognitivas, inclusión e interculturalidad: hacia una comprensión más inclusiva de la mente

Artículos

La relación entre cultura y cognición: nuevas perspectivas para viejos problemas

Autismo, neuronas espejo y ser-en-el-mundo: una aproximación de la neurofisiología a la neurofenomenología

Cognición y ambientes de aprendizaje para personas con trastorno del espectro autista. Una mirada social

El aprendizaje en adultos sordos La importancia de la comprensión de la cultura sorda en los métodos contemporáneos

Construcción de discursos signados de estudiantes sordos universitarios

Interculturalidad: hacia el reconocimiento de las culturas indígenas colombianas en estudiantes de educación básica

Una exploración cualitativa de cómo el pueblo indígena «Katanzama» experimenta el aprendizaje autorregulado y la metacognición

La co-creación y las comunidades virtuales de aprendizaje: análisis bibliométrico

Manizales como Edutrópolis desde la implementación del modelo de ciudad educadora, con enfoque de gobernanza urbana

Aversión a la desigualdad y normas sociales en la distribución de recursos por adolescentes costarricenses

La responsabilidad social empresarial y el mandato legal: un análisis sistemático de la literatura

Metodología para el diagnóstico sectorial aplicada a las empresas metalmecánicas de Risaralda

Determinantes del nivel de salario de los economistas en las ciudades de Bogotá, Bucaramanga, Medellín y Cali, antes y después de la pandemia Covid-19

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