Vol. 31 Núm. 57 (2024): Ciencias Cognitivas. Hacia una perspectiva intercultural

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Número de artículos arbitrados: 13.

Número de artículos rechazados: 30.

Número de artículos publicados: 13.

Publicado: 2024-07-01

Número completo

Editorial

Ciencias Cognitivas. Perspectiva intercultural

Antonio Partida Gutierrez de Blume, Diana Marcela Montoya Londoño

13-21

Artículos de Investigación

Bioaprendizajes gestados desde las experiencias comunitarias en un territorio rural de Colombia

Ingrid Yised Suárez, Gloria del Carmen Tobón-Vásquez

23-48
Fábulas de la memoria: reconstrucción de la memoria colectiva a través de la creación literaria

Piero Michell Pradilla Colmenares, Diana Verónica Méndez Sánchez

49-65
La diversidad en la adversidad: explorando el impacto diferencial de género en los contextos de encierro en Argentina

Ana Safranoff, Antonella Tiravassi

66-94
Representaciones sociales de la tragedia de las Corralejas del 20 de enero de 1980, Sincelejo -Colombia

Yildret Rodríguez Ávila, Jorge Luis Barboza Hernández, Nubia Esther Hernández Flórez, Olena Klimenko Klimenko

95-119
Percepciones de la tiflología en Colombia en perspectiva de educación inclusiva: voces de personas ciegas y tiflólogos

María Camila Gil Guerrero, Andrea Catherine Herrera García, Yeison Guerrero

120-142
Concepciones de infancia en la formación inicial de maestros. Una investigación fenomenológica realizada en las Escuelas Normales Superiores del departamento de Caldas, Colombia

Omar Javier García Martínez

143-172
Regulación de la tarea y la comunicación en grupos de bajo y alto rendimiento durante la ejecución de tareas colaborativas

Hedilberto Granados-López, Diego Andrés Álvarez Polo

173-196
La escritura creativa como forma de mediación psicosocial: una apuesta desde la visión sociocultural de la cognición humana

Diana Esperanza Carmona González, Daniela Vega Cortés

197-221
Las políticas públicas como dispositivos para la construcción de paces en los territorios

Mario Hernán López Becerra, Ana María Durango Gómez, María Daniela León Castaño, Lorena Delgado Enríquez

222-247
Reflexiones metodológicas desde los sures: aportes para una metodología feminista y decolonial

Lucía Busquier

248-268

Artículos de Reflexión

Naturalización de conceptos filosóficos de base de la interculturalidad y propuesta del modelo neurocognitivo ‘Huella Intercultural Elemental’

Jonathan Restrepo Rodas, Laura Niño Buitrago, Carolina Robledo Castro

270-298
Reconocimiento de rostros y variabilidad cultural. Análisis de la evidencia empírica y las medidas de evaluación

Anyerson Stiths Gómez Tabares, Jainer Alberto Amézquita Londoño, David Antonio Pineda-Salazar

299-325

Artículos de Revisión

Educación superior inclusiva. Una revisión usando Tree of Science

Beatriz Ramírez Aristizábal, Paula Andrea Restrepo García

327-353

Vol. 31 Núm. 57 (2024): Ciencias Cognitivas. Hacia una perspectiva intercultural

Número completo

Editorial

Ciencias Cognitivas. Perspectiva intercultural

Artículos de Investigación

Bioaprendizajes gestados desde las experiencias comunitarias en un territorio rural de Colombia

Fábulas de la memoria: reconstrucción de la memoria colectiva a través de la creación literaria

La diversidad en la adversidad: explorando el impacto diferencial de género en los contextos de encierro en Argentina

Representaciones sociales de la tragedia de las Corralejas del 20 de enero de 1980, Sincelejo -Colombia

Percepciones de la tiflología en Colombia en perspectiva de educación inclusiva: voces de personas ciegas y tiflólogos

Concepciones de infancia en la formación inicial de maestros. Una investigación fenomenológica realizada en las Escuelas Normales Superiores del departamento de Caldas, Colombia

Regulación de la tarea y la comunicación en grupos de bajo y alto rendimiento durante la ejecución de tareas colaborativas

La escritura creativa como forma de mediación psicosocial: una apuesta desde la visión sociocultural de la cognición humana

Las políticas públicas como dispositivos para la construcción de paces en los territorios

Reflexiones metodológicas desde los sures: aportes para una metodología feminista y decolonial

Artículos de Reflexión

Naturalización de conceptos filosóficos de base de la interculturalidad y propuesta del modelo neurocognitivo ‘Huella Intercultural Elemental’

Reconocimiento de rostros y variabilidad cultural. Análisis de la evidencia empírica y las medidas de evaluación

Artículos de Revisión

Educación superior inclusiva. Una revisión usando Tree of Science

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