Quality education and teachers' performance
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Sep 26, 2016
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Abstract
This paper aims at presenting the attempts to improve quality education in Chile characterized by the willingness of involved participants in the educational system. All participants agree to create mechanisms which permit to carry out effective strategies to offer real opportunities of improvement and equity. In this sense, it is necessary to highlight the historical agreement among the Ministry of Education, the Association of Municipalities and the Teachers' Association about the Assessment of Teachers' Performance. The objective of this assessment is to improve Teachers' Performance by means of designing and implementing a system of Professional Development Plans based on deficient results found in the assessment itself.
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Sandoval M., M. (2016). Quality education and teachers’ performance. ÁNFORA, 16(27), 5–41. https://doi.org/10.30854/anf.v16.n27.2009.115
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Education, quality, teacher`s performance.
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