Psycho-social Intervention Characteristics in the Magdalena Medio Peace and Development Programme as a Peace Construction Scene in Colombia

Authors

  • Francy-Lorena Jaramillo-Grajales Universidad Católica de Pereira
  • Luisa-Fernanda Cárdenas-Vásquez Universidad Tecnológica de Pereira

DOI:

https://doi.org/10.30854/anf.v28.n50.2021.719

Keywords:

Peace and Development Programme; Magdalena Medio; Methodology, Psychosocial Intervention; Peacebuilding

Abstract

Objective: the article seeks to analyze the psychosocial intervention characteristics of the Magdalena Medio Peace and Development Programme (PDPMM) founded in 1995 and highlight it as an experience developed from grassroots groups, revealing manners of citizen participation and social organization. Methodology: the research was structured under a qualitative approach, using the content analysis method, through a documentary matrix instrument. This methodological process yielded an analysis of three moments: first, the characterization of the Program foundation; second, the theoretical perspective of the psychosocial and, third, the analysis of the characteristics of psychosocial intervention of the Magdalena Medio Peace and Development Programme (PDPMM). Results: it was found that one of the main elements of the PDPMM was to define itself from its beginnings as a social process in permanent construction, changing, dynamic and subject to a recomposition of itself. On the other hand, it was evidenced that it is vitally important to know and validate the experiences of peacebuilding in Colombia, in this particular case the PDPMM, which proposes, from a participatory methodology, an alternative to assume and live a territory, thinking about the regional and assign a new meaning to the processes generated with the actors of civil society. Conclusions: it is concluded that with the Magdalena Medio Peace and Development Programme, the community processes strengthened elements such as, participation, the political subject, the social fabric, and the construction of the public for the sake of collective well-being.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abela, J. A. (2002). Las técnicas de análisis de contenido: una revisión actualizada (Documento de trabajo). Fundación Centro de Estudios Andaluces, España. https://www.centrodeestudiosandaluces.es/publicaciones/tecnicas-de-analisis-de-contenido-una-revision-actualizada

Baró, M. (1986). Hacia una psicología de la liberación. Boletín de Psicología UCA, 22, 219 -231. http://www.psicosocial.net/historico/index.php?option=com_docman&view=document&layout=default&alias=320-hacia-una-psicologia-de-la-liberacion&category_slug=psicologia-y-violencia-politica&Itemid=100225

Bello, M. N. (Ed.) (2004). Desplazamiento forzado. Dinámicas de guerra, exclusión y desarraigo. Universidad Nacional de Colombia.

Carmona, J. (2009). La carrera de las niñas soldado en Colombia: un estudio desde el punto de vista del agente (Tesis Doctoral). Universidad Complutense de Madrid. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=144288

Corporación Juan Bosco (2007). Componente psicosocial. A ritmo de la vida (Documento institucional, inédito). Cali.

De Roux, F. (1996). Documento central de diagnóstico, conclusiones y recomendaciones.

Programa de Desarrollo y Paz en el Magdalena Medio, PDPMM, Consorcio SEAP-CINEP, Bogotá.

De Roux, F. (1999). El Magdalena Medio en medio del conflicto y de la esperanza. Revista Controversia, segunda etapa, 1999. Cinep. Bogotá. http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/cinep/20100917084007/ContextoelmagdalenamedioControversiaNo174.pdf

Díaz, A.; Díaz, J. S. (2015). Qué es lo psicosocial. Ocho pistas para reflexiones e intervenciones psicosociales. En A. Díaz & E. Moncayo (Ed.). Psicología social crítica e intervención psicosocial, reflexiones y experiencias de investigación (pp. 59-66). Editorial Bonaventuriana.

Díaz-Gómez, Á.; González-Rey, F.; Arias-Cardona, A. M (2017). Pensar el método en los procesos de investigación en subjetividad. CES Psicología, 10(1), 129-145. https://www.redalyc.org/pdf/4235/423550874009.pdf

Dobles, I. (2009). Ignacio Martín Baró y la psicología de la liberación: un desafío vigente. In M. González (Comp.) Teorías psicosociales (pp. 2007 -230). Universidad de Costa Rica.

Finol, T.; Nava, H. (1999). Procesos y productos de la investigación documental. Editorial de la Universidad del Zulia.

González, F. (2004). O social na psicología e a psicología social: a emergencia do sujeito. Editora Vozes.

Guerrero, J. P.; Guerrero, L. G.; Herrera, L. Á.; Vargas, M. F. (2011). El Programa de Desarrollo y Paz en el Magdalena Medio. Colombia. Cinep. http://www.desarrollo-alternativo.org/documentos/CINEP.pdf

Katz, M. (1999a). El Proceso metodológico del PDPMM. Revista Controversia, 174, 75-87. http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/cinep/20100917092515/EstrategiasdelpdpmmelprocesometodologicodelpdpmmControversiaNo174.pdf

Katz, M. (1999b). La Construcción de lo público en el escenario actual del Magdalena Medio. Revista Controversia, 174, 96-106. https://core.ac.uk/download/pdf/35219083.pdf

Moncayo, J. (1999). Los proyectos del PDPMM, un laboratorio de paz. Revista Controversia, 174, 89-95. https://core.ac.uk/download/pdf/35219113.pdf

Montero, M. (1984). La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos. Revista latinoamericana de psicología, 16(3), 387-400. https://www.redalyc.org/pdf/805/80516303.pdf

Montero, M. (2003). Teoría y práctica de la psicología Comunitaria. Paidós.

Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. Editorial Paidós.

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD. (2008). Rutas y vivencias de nuestra gente. Sistematización de experiencias en los procesos de los pobladores y pobladoras del Magdalena Medio. http://www.psicosocial.net/historico/index.php?option=com_docman&view=download&alias=818-rutas-y-vivencias-de-nuestra-gente&category_slug=experiencias-y-propuestas-de-accion&Itemid=100225

Red Nacional de Programas de Desarrollo y Paz, Redprodepez (2016). ¿Qué es un Programa de Desarrollo y Paz, PDP? https://www.redprodepaz.org.co/que-es-un-pdp-2/

Rodríguez, D. (2017). El genocidio de Ruanda: análisis de los factores que influyeron en el conflicto. Documento Opinión. Instituto Español de Estudios Estratégicos.

Rodríguez, G.; Gil, F.; García, J. (1996). Metodología de la Investigación Cualitativa. Ed. Aljibe. España.

Observatorio de Paz Integral (2014). Alcance territorial. https://www.opi.org.co/quienes-somos/alcance-territorial

Vargas, M.; Herrera, L.; Guerrero, J.; Guerrero, L. (2010). El programa de desarrollo y paz en el Magdalena Medio. Cinep, 1-14. http://www.desarrollo-alternativo.org/documentos/CINEP.pdf

Villa, J. D. (2012) La acción y el enfoque psicosocial de la intervención en contextos sociales: ¿Podemos pasar de la moda a la precisión teórica, epistemológica y metodológica? El Ágora USB, 12(2), 349-365. http://www.scielo.org.co/pdf/agor/v12n2/v12n2a05.pdf

Published

2020-12-18

How to Cite

Psycho-social Intervention Characteristics in the Magdalena Medio Peace and Development Programme as a Peace Construction Scene in Colombia. (2020). ÁNFORA, 28(50), 133-158. https://doi.org/10.30854/anf.v28.n50.2021.719
Estadísticas
Resúmenes 960
Archivo 20
HTML 16