Decolonial Methodologies:
A Commitment to Makethe Peasantry Visible as an Epistemic Subject
DOI:
https://doi.org/10.30854/anf.1238Keywords:
colonial, methodology, method, knowledge, peasants , (obtained from the UNESCO thesaurus)Abstract
Objective: A reflection on the relationship between decolonial methodologies and the peasantry as an epistemic subject, highlighting transformative potential from a critical perspective of colonialism by questioning the dominant ways of conducting science and proposing alternative methods from a dialogue of knowledge and communal contemplation. Methodology: Coloniality from the perspective of authors such as Quijano, Mignolo, and Maldonado-Torres promotes the creation of patterns of subalternization that define who creates and receives knowledge, but without allowing space for co-creation. Decolonial methodologies are an alternative to deconstruct the established canons by breaking the observer-observed relationship and promoting knowledge aggregation scenarios. Results: Agroecology as a multidimensional field, and food sovereignty as a political commitment to food production, are commitments within decolonial methodologies that recognize peasant community knowledge made invisible or extracted by Westernized hegemonic knowledge. Conclusions: Highlights the need to maintain the development of new decolonial methodologies that recognize the creation of knowledge from below, with social actors, and via listening, not only to their needs, but also to their commitment to change.
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