Educación para el desarrollo: una mirada desde el sur por la construcción de una educación para el cambio
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Resumen
Este artículo presenta los resultados de la investigación “Educación para el Desarrollo: un Estado del arte” que realizó, entre febrero y noviembre de
2009, el Centro de Educación para el Desarrollo-CED de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el objetivo de hacer una lectura formal y crítica
respecto a cómo se encuentran los desarrollos conceptuales, así como las
prácticas y metodologías de la Educación para el Desarrollo (EpD), desde la
mirada de diferentes organizaciones e instituciones en el mundo, con el propósito
expreso de enriquecer los saberes en esta materia y proponer a futuro un modelo de formación basado en tales reflexiones. Para este efecto, se presenta un análisis de los documentos relacionados con la EpD desde una perspectiva crítica.
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Educación para el Desarrollo (EpD), cooperación internacional, Estado del arte.
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