La investigación: algo más que un método y una cátedra

Autores/as

  • José Rubén Castillo García Universi1dad Autónoma de Manizales
  • Jeremías Quiñones Cárdenas Universidad Autónoma de Manizales

DOI:

https://doi.org/10.30854/anf.v6.n12.1998.331

Resumen

Teniendo como base el artículo publicado en la edición No. 11 de la revista Anfora 2, queremos plantear algunos puntos de vista con el fin de proponer y estimular el debate académico, buscando con ello, contribuir a la construcción de criterios que permitan fortalecer la orientación de la investigación en la Universidad Autónoma de Manizales.

Lo anterior, en razón que se considera que las ideas expuestas por los autores del referido artículo, son el resultado de sus posturas ideológicas, las cuales por demás son similares a otras que tienen marcada incidencia al momento de conducir la investigación en nuestro medio. Estos puntos de vista se pueden compartir o no, pero se hace importante que se den a conocer otras miradas acerca del asunto en cuestión. Se trata de aportar elementos para que los lectores puedan asumir posiciones en torno a la temática planteada, concientes de las implicaciones que ello tiene en la conducción de la formación de las personas que recien se vinculan a procesos de investigación.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • José Rubén Castillo García, Universi1dad Autónoma de Manizales

    Docente investigador de la Universidad Autónoma de Manizales y Docente del Centro Auxiliar de Servicios Docentes-CASD-de Manizales, Trabajador Social, Magíster en Desarrollo Educativo y Social y Doctor en ciencias sociales, niñez y juventud, miembro del grupo de investigación en Ética y Política y coordinador de la línea de investigación en Competencias Ciudadanas de la Universidad Autónoma de Manizales.

  • Jeremías Quiñones Cárdenas, Universidad Autónoma de Manizales

    Docente de la Facultad de Fisioterapia. Universidad Autónoma de Manizales

Descargas

Publicado

2017-10-27

Cómo citar

La investigación: algo más que un método y una cátedra. (2017). ÁNFORA, 6(12), 16-20. https://doi.org/10.30854/anf.v6.n12.1998.331

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>