Niños y niñas migrantes venezolanos:
una experiencia de agenciamiento en Soacha, Colombia
DOI:
https://doi.org/10.30854/anf.v32.n59.2025.1144Palabras clave:
Migración, infancias, expresiones artísticas, agenciamiento, ColombiaResumen
Objetivo: analizar el agenciamiento de una niña y un niño migrantes venezolanos ubicados en el municipio de Soacha, Colombia, reconocidos como hacedores de significados a partir de sus propias experiencias y prácticas vividas en el proceso migratorio. Metodología: se fundamentó en el paradigma histórico hermenéutico, empleando un enfoque cualitativo en diálogo con las narrativas, los distintos lenguajes del arte y las expresiones artísticas. Resultados: algunos de los resultados desentrañan las reflexiones sobre la vulnerabilidad de los niños y niñas en los procesos de migración, así como la visibilización de capacidades como la afiliación, adaptación, sentido de pertenencia, autonomía e identidad que poseen. Conclusiones: se evidencia la necesidad de trascender la mirada asistencialista de los niños y niñas, alejándose de enfoques centrados en el déficit y la carencia para reconocerlos como agentes de cambio político con capacidades y posibilidades de transformación de sus entornos de socialización mediante la reflexión y la acción.
Descargas
Referencias
Alvarado, S., Patiño, J. y Ospina, M. (2012). Reflexiones sobre la construcción social del sujeto joven vinculado a experiencias de acción política en Colombia: acontecimientos, movilizaciones, poderes. En Piedrahita, C., Díaz, A. y Vommaro, P (Comp.) Subjetividades políticas: desafíos y debates latinoamericanos (pp. 203-233). Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Álvarez, R. (2009). Refugiados entre fronteras: La nueva realidad migratoria colombo-venezolana. Observatorio Laboral Revista Venezolana. Universidad de Carabobo, 4(2), 49-65. https://biblioteca.ararteko.eus/Record/dialnet-ar-18-ART0000326331
Álvarez, S. y Domínguez, M. (2012). La expresión artística: Otro desafío para la educación rural. Revista Electrónica Educare, 16(3), 115-126. https://pazatuidea.org/wordpress/herramienta/la-expresion-artistica-otro-desafio-para-la-educacion-rural/
Ángel, D. (2011). La hermenéutica y los métodos de investigación en ciencias sociales. Estudios de Filosofía, 44(1), 9-37. https://philpapers.org/rec/NGELHY
Bedoya, M. (2020). Migración venezolana hacia Colombia: respuestas del Estado (2015-2019). Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo, 7(2), 9-28. https://revistas.usb.edu.co/index.php/Cooperacion/article/view/4554
Casas, G. (2006). Atención Psicosocial a la infancia y a la adolescencia. En OPS/ OMS, Rodríguez, J., Zaccarelli, M. y Pérez, R. (Eds.) Guía práctica en salud mental en situaciones de desastre (pp. 97-125). Organización Panamericana
de la Salud.
Cruz Roja Colombiana. (2020). Estrategia Nacional de la Cruz Roja Colombiana para la asistencia a la población migrante. https://www.cruzrojacolombiana.org/wp-content/uploads/2020/08/Boletin-Acciones-de-Migraci%C3%B3n-Ed.-1
Damasio, A. (2009). En busca de Spinoza, Neurobiología de la emoción y los sentimientos. Ed. Crítica.
Del Castillo, C., Díaz, M., López, P. y Toro M. (2020). Análisis situacional de la primera infancia refugiada y migrante venezolana en Colombia. Bases Sólidas.
Deleuze, G. y Guattari, F. (1980). Mil mesetas: Capitalismo y esquizofrenia. Editorial Pre-Textos.
Deleuze, G. y Guattari, F. (2004). Postulados de la lingüística, en Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Editorial Pre-textos.
Fernández, D. y Arcken, E. (2020). La protección de los derechos fundamentales de la población migrante internacional por la Corte Constitucional colombiana. Revista Republicana, (28), 179-204. https://ojs.urepublicana.edu.co/index.php/revistarepublicana/article/view/565/479
Freitez, A. (2011). La emigración desde Venezuela durante la última década. Revista Temas de Coyuntura, (63), 11-38. https://revistasenlinea.saber.ucab.edu.ve/index.php/temasdecoyuntura/article/view/1048
Gray, D. Brown, S., & Macanufo, J. (2012). Game Storming. Editorial Deusto. Gómez, N. (2016). Desarrollo humano y enfoque de las capacidades en Martha Nussbaum. Factor género (tesis de grado). Universidad de La Laguna, San Cristóbal de La Laguna, España. https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/3275
Gonzálvez, H. (2016). Las familias transnacionales ¿una tautología? Más allá de la dicotomía «distancia/proximidad geográfica». Revista Polis, 15(43), 511-532. https://dialnet.unirioja.es/metricas/documentos/ARTREV/5752302
Guattari, F. y Rolnik, S. (2006). Micropolítica. Cartografías del deseo. Editorial Traficante de sueños.
Hoyuelos, A. (2006). La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi. Octaedro-Rosa Sensat.
Jung, C. (1991). Conflictos del alma infantil. Trad. German de Butelman. Editorial Paidós.
Koechlin, J. y Eguren, J. (Eds.). (2019). El éxodo venezolano: entre el exilio y la emigración. Universidad de Pontificia Comillas.
Linares, R. (2019). Seguridad y política fronteriza: una mirada a la situación de frontera entre Venezuela y Colombia. Opera, (24), 135-156. https://doi.org/10.18601/16578651.n24.08
López, S. (2020). El deber de la memoria en el marco del conflicto armado colombiano. Un asunto intergeneracional. Doctorado en Ciencias sociales, niñez y juventud. Universidad de Manizales y Cinde.
Lotero, G., Romero, L. y Pérez, A. (2020). Migración masiva venezolana en Colombia: estudio de news framing en cibermedios de referencia. Anàlisi: Quaderns de Comunicació Cultura, (63), 1-18. https://doi.org/10.5565/rev/
analisi.3280
Lowenfeld, V. (1961). Desarrollo de la capacidad creadora. Editorial Kapelusz. MacNaughton, G., Hughes, P., & Smith, K. (2007). Young Children’s Rights and Public Policy: Practices and Possibilities for Citizenship in The Early Years. Children & Society, 21(6), 458-469. https://doi.org/10.1111/j.1099-0860.2007.00096.x
Malaguzzi, L. (2001). La educación infantil en Reggio Emilia. Rosa Sensat Octaedro. Mannay, D. (2017). Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa. NARCEA, S.A Ediciones.
Mayall, B. (2002). Towards a Sociology for Childhood. Thinking from Children´s Lives. Open University Press
Migración Ministerio de Relaciones Exteriores Colombia. (2021). Radiografía de venezolanos en Colombia. https://img.lalr.co/cms/2017/08/16165857/PRESENTACION-RADIOGRAFIA.pdf
Nussbaum, M. (2012). Crear capacidades. Propuesta para el desarrollo humano. Las capacidades centrales. Paidós.
Ordoñez, J. y Ramírez, H. (2019). (Des)orden nacional: la construcción de la migración venezolana como una amenaza de salud y seguridad pública en Colombia. Revista Ciencias de la Salud, 17, 48-68. https://pure.urosario.edu.co/es/publications/desorden-nacional-la-construcci%C3%B3n-de-lamigraci%C3%B3n-venezolana-como
Pavez-Soto, I. (2016). La niñez en las migraciones globales: perspectivas teóricas para analizar su participación. Tla-Melaua: revista de ciencias sociales, 10(41), 96-113. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6189214
Pavez-Soto, I. y Sepúlveda, N. (2019). Concepto de agencia en los estudios de infancia. Una revisión teórica. Sociedad E Infancias, 3, 193-210. https://doi.org/10.5209/soci.63243
Posada, D. (2017). Jóvenes migrantes venezolanos en Colombia. Una mirada a sus actuales trayectorias migratorias bajo el enfoque Transnacional (tesis de pregrado). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/33956/PosadaCalleDaniela2017.pdf ?sequence=2&isAllowed=y
Portes, A., & Rumbaut, R. (2001). Growing Up American. The New Second Generation. In Portes, A., & Rumbaut, R. (Eds.), Immigrant America. A Portrait (pp. 258-305). University of California Press.
Ramírez-Martínez, C., Mazuera-Arias, R. y Albornoz-Arias, N. (2021). Las familias transnacionales en la política pública colombiana. La invisibilidad de las familias en un sistema político que aún no las define. Observatorio
de Investigaciones Sociales en Frontera. https://bonga.unisimon.edu.co/bitstream/handle/20.500.12442/7091/POLICY_BRIEF_LAS%20FAMILIAS%20TRANSNACIONALES.pdf ?sequence=6&isAllowed=y
Saracostti, M., Caro, P., Grau, M., Kinkead, A. y Vatter, N. (2015). El derecho de articipación en la niñez: alcances y desafíos para la investigación social. Revista del Clad Reforma y Democracia, (62), 211-244. https://www.redalyc.org/pdf/3575/357539626008.pdf
UNHCR y Opción Legal (2017). Proyecto de caracterización de población proveniente de Venezuela en Colombia. Alto comisionado de Naciones Unidas para los refugiados. https://www.refworld.org.es/pdfid/5ac7f0534.pdf
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Solanyer López Alvarez, Carolina Ocampo Castaño
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Una vez aprobado el manuscrito el/los autores deben firmar el contrato de cesión de derechos patrimoniales sobre el artículo.
