Relaciones entre cultura educación comunicación
DOI:
https://doi.org/10.30854/anf.v4.n7.1996.408Resumen
Toda sociedad donde el conocimiento adquiere un grado relativo de independencia y especialización debe resolver cómo entrenar a sus élítes y formar a sus cuadroprofesionales y técnicos. Educación Superior. de algún tipo, existió en el imperioRomano. en Bízancío en el Islam. en China y en la India. «Pero sólo en Europa medieval emerge una institución reconocible como una universidad: una escuela de altos estudios caracterizada por su autonomía corporativa y la libertad académica. que combina la enseñanza con el cultivo de la erudición» (Perktn, 1991: 169).
Descargas
Referencias
Bok. Derek (1986). Higher Learning: Harvard University Press Cambrídge (Massachusetts) and London.
Bravo. Bernardino (1992). La Universidad en la Historia de Chile. 1622-1992; Pehuén. Santiago de Chile.
Clark. Burton (1983). The Hiqtier Ecl uca tton System. Academíc Organization in Cross Nattorral Perspec-tíve : University Press. Berkeley.
Clark. Burton (1983). The Higher Education System. Academíc Organization in Cross National Perspective : University Press. Berkeley.
Clark. B & Neave. Guy (eds) (1992). T'he Encyclopedia of Higher Education: Vol. 2. Pergamon Press. Oxford.
Frijhoff. W. (1892 ). -Universities: 1500- 1900». En Clark Burton & Neav . Guy (eds) (1992). The Encyclopedia of Higher Education, Vol. 2: Pergamon Press Oxford.
Newman. W. Russell (1991). the future of the Mass Audience: Cambridge University Press.
Perkin. Harold (1987). The Historical Perspectiva». En B. R. Clark (ed.) (1987). Perspectives on Higher Education, Eight Disciplinary and Comparative Views; Universíty of California Press. Berkeley.
Rolhstein, Sfanley (1992). -University en transicíón»: Facetas . No. 98.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Una vez aprobado el manuscrito el/los autores deben firmar el contrato de cesión de derechos patrimoniales sobre el artículo.
