TY - JOUR AU - Castillo García, José Rubén PY - 2017/09/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Escuela y comunidad: una perspectiva para orientar el servicio social comunitario JF - ÁNFORA JA - ANF VL - 11 IS - 18 SE - Artículos DO - 10.30854/anf.v11.n18.2003.259 UR - https://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/259 SP - 63-77 AB - <p style="text-align: justify;">El presente documento pretende mostrar algunos puntos de vista, acerca de la función social que cumplen las instituciones educativas en el marco del desarrollo local y regional, para ello se expresa la relación que estas tienen con la comunidad, la implementación de procesos investigativos y la generación de proyectos de desarrollo originados en las prácticas académicas. Los asuntos que atiende la presente disertación, se enfocan a plantear criterios en torno, entre otros aspectos, de los siguientes interrogantes:</p><p>¿Qué relación hay entre la formación académica y la proyección social?</p><p>¿Qué características ofrece la dinámica educativa en asuntos del desarrollo social?</p><p>¿Qué relación se presenta entre la educación y los procesos sociales?</p><p>¿Qué significa que la comunidad se asuma como objeto de intervención?</p><p>¿Córno se abordan los procesos comunitarios?</p><p>¿Qué papel cumple la investigación en los procesos comunitarios?</p><p>¿Aqué se orientan los procesos de desarrollo social?</p><p>¿Qué papel cumple la sistematización de experiencias en el servicio social comunitario?</p> ER -