@article{Olaya Torres_Puente Ferreras_Montoya Londoño_Gutierrez de Blume_2023, title={Los juicios metacognitivos como tendencia emergente de investigación. : Una revisión conceptual}, volume={30}, url={https://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/910}, DOI={10.30854/anf.v30.n54.2023.910}, abstractNote={<p><strong>Objetivo:</strong> en el presente artículo se tuvo como objetivo realizar una revisión conceptual del constructo ‘juicio metacognitivo’. <strong>Metodología:</strong> para la revisión temática de la literatura producida por algunos de los autores más relevantes del campo se consideraron 55 fuentes documentales que fueron analizadas mediante las siguientes etapas: introducción, reflexión y establecimiento de conclusiones. <strong>Resultados:</strong> se establece que los juicios metacognitivos son entendidos como el constructo que agrupa el conjunto de creencias que tienen los estudiantes acerca de lo que saben, y no saben; y también, respecto a cómo controlan y regulan su aprendizaje. <strong>Conclusión:</strong> el estudio de los juicios metacognitivos se presenta como una alternativa para favorecer el proceso de autorregulación del aprendizaje de los estudiantes a fin de que puedan ser progresivamente más precisos en la calibración de su desempeño.</p>}, number={54}, journal={ÁNFORA}, author={Olaya Torres, Adriana Julieth and Puente Ferreras, Aníbal and Montoya Londoño, Diana Marcela and Gutierrez de Blume, Antonio}, year={2023}, month={ene.}, pages={254–281} }